Welche Aufgaben haben Medien im Unterricht? Wie wirksam ist digital unterstütztes Lernen? Diese und weitere Fragen stehen im Zentrum des Symposiums „Digitalisierung und Mediendidaktik in der Lehrerbildung“, das am Freitag, 2. Februar, vom Lehrstuhl für Didaktik der visuellen Kommunikation veranstaltet wird.

Auf dem Programm stehen Vorträge zu Themen wie „Digitalisierung als Gegenstand und Mittel der Lehrerbildung“, „Game Based Learning – Herausforderungen und Ambivalenzen“ oder „Tablets im Unterricht“.

Weitere Infos und Anmeldung unter www.md.uni-wuppertal.de